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人的思维发展过程就是从以形象思维为主向更高层次的以抽象思维为主发展的，所以教育教学就应当创造条件去推动这一过程，促进儿童学会理解用不同的部件来代表不同的抽象意义，所以并非每个字都必须要以形象化动画来表现。这就好比孩子已经学会了走路，我们就不能继续把他限制在学步车中一样。

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企业采购人员通过该软件系统，可查阅供应商信息并查看历史采购记录，可迅速下采购单并生成合同文件，了解采购单的开票和付款情况，也可实时查看库存货物数量及时进行库存备货。

b:再给该用户配置管理员的权限，有权查看哪个部门的客户信息。通过 企业管理员工管理（找到相关人员）编辑员工身份（选择员工部门管理员）选择相关部门，即完成操作。

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